겨울이 되면 교실에도 작은 변화가 찾아옵니다. 난방을 시작하면서 실내 공기가 건조해지고, 교실 한편에서는 가습기가 부지런히 수분을 내보내기 시작하지요. 아이들에게 가습기는 단순한 생활가전이 아니라 호기심을 자극하는 신기한 물건입니다. “하얀 연기는 어디서 나오는 걸까?” “물은 어디로 사라지는 걸까?” “공기도 촉촉해질 수 있을까?” 아이들의 질문에서 출발해 물과 공기, 습도를 탐색하는 놀이를 시작해봅니다.





보이지 않는 공기를 탐색해요
눈에 보이지 않지만 공기 속에는 수분이 포함되어 있습니다. 습도계는 그 정도를 숫자로 알려주는 도구이지요. 교실에 습도계를 놓고 등원 직후, 난방을 켠 뒤, 환기한 뒤의 습도를 살펴봅니다. 아이들과 함께 변화를 예측하고 관찰해보세요. 스티커 그래프를 만들어 하루의 변화를 기록할 수도 있습니다.



컵 바깥에 물방울이 생겼어요!
투명한 컵에 차가운 물과 얼음을 담아 책상에 놓아보세요. 잠시 후 컵 바깥쪽에 동글동글한 물방울이 맺히기 시작하지요. “컵 안에 있던 물이 밖으로 나온 걸까?” 아이들이 다양한 생각을 표현하도록 기다려주세요. 얼음과 컵은 교사가 안전하게 관리하고 아이들은 변화를 관찰하도록 해주세요.





우리 반 촉촉한 공기 지킴이
아이들과 함께 교실의 공기를 건강하게 관리하는 방법을 생각해봅니다. ‘우리 반 촉촉한 공기 약속판’을 만들어 주기적으로 환기하기, 물 마시기, 습도계 살펴보기, 가습기에 손대지 않기 등 약속을 정해보세요. 또한 가습기는 교사가 조작하는 물건이라는 점도 함께 알려주세요.




우리 손으로 만드는 천연가습기
겨울철 교실을 촉촉하게 만들어주는 가습기를 직접 만들어봅니다. 종이와 천, 스펀지처럼 물을 흡수하는 재료만 있어도 천연가습기를 만들 수 있습니다. 물이 천천히 스며들고 마르는 과정을 관찰하면서 아이들은 자연스럽게 증발의 원리를 경험하지요.

Tip
천연가습기는 자칫 세균이나 곰팡이가 번식할 가능성이 있으므로 주기적으로 충분히 건조하여 사용하는 등 관리에 신경써주세요.