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대테러 비상대응
대테러 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
대테러 발생을 대비하여 비상대응 연습한다.
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정전 비상대응
정전 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
정전 발생을 대비하여 비상대응 연습한다.
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(감염/약물)손을 꼭꼭 씻어요
손을 깨끗이 씻어야 함을 안다.
교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
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(감염/약물)꼭 맞아야 할 주사가 있어요
꼭 맞아야 할 주사가 있다는 것에 대해 안다.
예방주사의 중요성에 대해 관심을 갖는다.
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(성폭력)기저귀를 갈 때 좋은 느낌
좋은 느낌과 안 좋은 느낌을 구분한다.
기저귀를 해야 한다는 것을 안다.
생식기를 만지면 안 된다는 것을 안다.
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(교통)교통안전 퀴즈
안전한 행동과 위험한 행동에 대해 알 수 있다.
상황을 인지하고, 안전한 행동을 할 수 있다.
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(감염/약물)술과 담배는 나빠요
술과 담배가 우리 몸을 해롭게 한다는 것을 안다.
교사의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
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(생활)좋아요 나빠요 (스마트폰 중독)
스마트폰의 좋은 점과 나쁜 점에 대해 관심을 가진다.
스마트폰은 어른이 사용하는 기기임에 대해 안다.
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(교통)빵빵! 피하세요!
자동차와 자전거가 다가올 때 피해야 한다는 것을 안다.
안전한 행동과 위험한 행동에 대해 알 수 있다.
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(생활)승강기와 에스컬레이터
승강기와 에스컬레이터를 어른과 함께 안전하게 사용한다.
안전한 행동과 위험한 행동에 대해 안다.
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(생활)앗! 조심 쿵!
높은 곳이 위험하다는 것을 안다.
높은 곳에 올라가지 않는다.
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(재난)생명의 문 비상구
비상구 표시에 관심을 가진다.
위험 발생 시 비상구를 통해 안전하게 대피한다.
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(생활)안전한 물놀이
물놀이 시 지켜야 할 약속에 대해 알아본다.
물놀이 시 안전한 행동에 대해 알아본다.
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(교통)비오는 날의 안전
비 오는 날의 위험을 알고 안전한 보행습관을 기른다.
비 오는 날에 안전한 옷차림을 한다.
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(재난)작고 작은 미세먼지
미세먼지가 위험하다는 것을 알고 조심한다.
밖에 나갈 때는 황사마스크를 착용해야 한다는 것을 안다.
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(교통)자동차 옆에서 놀지 않아요
자동차 근처에서의 놀이가 위험한 이유를 알아본다.
자동차 옆에서 놀지 않기로 약속할 수 있다.
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(재난)불이야! 불이야!
불이 위험하다는 것을 이해한다.
불이 났을 때 안전한 대피 방법을 안다.
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태풍 비상대응
태풍 주의보 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
태풍을 대비하여 비상대응 연습한다.
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영유아 돌연사 비상대응
영유아 돌연사증후군 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
영유아 돌연사증후군 발생을 대비하여 비상대응 연습한다.
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대설(폭설) 비상대응
폭설(대설) 주의보 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
폭설(대설)을 대비하여 비상대응 연습한다.
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한파 비상대응
한파 주의보 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
한파를 대비하여 비상대응 방법을 연습한다.
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지진 비상대응
지진 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
지진을 대비하여 비상대응 연습힌다.
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폭염 비상대응
\"폭염 발생에 따른 조치 사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
폭염 발생을 대비하여 비상시 대응을 연습한다.\"
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집중호우 비상대응
집중호우 주의보 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
집중호우를 대비하여 비상대응 활동을 연습한다.
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황사 비상대응
황사 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
황사 발생을 대비하여 비상대응 연습한다.
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감염 비상대응
감염병(독감, 신종플루, 사스, 메르스, 수족구, 집단설사 등)에 따른 조치사항을 마련하여 감염전파를 조기에 차단하고 확산을 방지한다.
감염병 발생을 대비하여 비상대응 연습한다.
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미세먼지 및 오존 비상대응
미세먼지 및 오존 발생에 따른 조치사항을 마련하여 효과적 예방과 피해를 최소화한다.
미세먼지 및 오존 발생을 대비하여 비상대응 연습을 한다.
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(생활)위험! 끼임 사고
좁은 곳에 신체 부위를 넣는 것이 위험한 행동임을 안다.
좁은 곳에 신체 부위를 넣지 않는다.
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(실종유괴)어른과 함께 다녀요
혼자서 다른 곳으로 나가지 않아야 함을 안다.
외출이나 나들이 시 부모(보호자) 또는 교사와 반드시 함께 다녀야 하는 것을 안다.
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(성폭력/아동학대)난 행복해요
행복해지는 방법에 대해 자신의 생각과 느낌을 말로 표현할 수 있다.
우리는 모두 행복해야 하는 것을 안다.
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(아동학대)내가 아파요
신체 학대에 대해 이해한다.
신체 학대 시 바른 대처 방법을 익힌다.
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(성폭력)나를 사랑해요
동화를 통해 나를 사랑하는 마음을 느끼고 표현해 본다.
자신의 생각과 느낌을 말과 몸짓으로 표현한다.
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(재난)바람이 많이 불어요 
바람이 강하게 불면 위험할 수 있음을 인지한다.
강한 바람 속에서 내 몸을 보호하는 방법에 관심을 가진다.
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(실종유괴)어떻게 해야 할까요?
낯선 사람을 함부로 따라가지 않아야 함을 안다.
부모(보호자), 교사가 보이지 않을 경우 어떻게 대처해야 하는지에 대해 알아본다.
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(아동학대)우린 모두 소중해
나를 긍정적으로 인식한다.
소중한 나를 지키는 방법을 알아본다.
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(교통)탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
자동차를 타고 내릴 때 안전한 방법에 대해 안다.
자동차를 탈 때 먼저 타고, 어른이 내린 후 내리는 것이 안전함을 안다.
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(재난)땅이 미끄러워요
빙판길이 위험한 이유를 알 수 있다.
빙판길에서의 안전한 보행방법에 관심을 가진다.
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(감염/약물)정해진 약만 먹어요
약물의 포장이나 색을 보고 사탕, 주스 등으로 오해하여 남용하지 않도록 한다.
부모(보호자) 또는 교사가 주는 약만 먹어야 함을 알 수 있다.
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(성폭력)나쁜 느낌이 들었을 때 선생님과 부모님께 꼭 말해요
위험한 상황으로부터 나를 지키는 방법을 안다.
나쁜 느낌이 들었을 때 교사, 부모(보호자)에게 알린다.
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(교통)보호장구를 착용해요
넓고 안전한 곳에서 스포츠 기구를 타고 놀이해야 함을 안다.
안전 장비의 필요성과 중요성을 인식한다.
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(재난)펑펑 눈이 와요
추운 겨울, 옷을 따뜻하게 입어 스스로 몸을 보호한다.
겨울 놀이를 안전하게 즐긴다.
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(실종유괴)쉿! 아무도 없어요
혼자 집에 있을 때 안전한 대처 방법을 안다.
혼자 집에 있을 때 적절한 대처로 안전한 생활을 할 수 있다.
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(재난)뜨거운 것을 조심해요
뜨거운 것이 위험한 이유에 대해 이해할 수 있다.
뜨거운 물건을 만지지 않아야 함에 대해 알아본다.
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(실종유괴)모르는 사람이 데려가요
주변 사람과 처음 보는 사람을 구분한다.
모르는 사람이 데려갈 때 대처하는 방법을 대해 안다.
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(재난)땅이 흔들려요
지진이 일어났을 때 대피하는 방법에 대해 알아본다.
지진이 일어났을 때 교사의 지시에 따라 안전하게 행동한다.
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(실종유괴)아무 차나 타지 않아요
낯선 사람과 우리 주변 사람을 구분할 줄 안다.
모르는 차는 타지 않는다는 것을 안다.
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(감염/약물)옛날에 먹던 약을 먹으면 안 돼요
유통기한의 의미를 안다.
유통기한 및 처방 날짜가 오래된 약을 먹지 않아야 함을 안다.
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(재난)비가 많이 와요
비와 관련된 자신의 경험과 생각을 이야기할 수 있다.
비 오는 날 위험한 상황에서의 안전한 행동에 관심을 가진다.
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(실종유괴)사람이 없는 곳에 가지 않아요
사람이 없는 곳이 위험한 이유에 대해 안다.
사람들이 많이 지나다니는 밝은 곳으로 다녀야 함을 안다.
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(성폭력)팬티(기저귀)는 왜 입을까요?
우리 몸에 소중한 곳이 있음을 인지한다.
소중한 곳을 보호하기 위해 팬티를 입어야 함을 안다.
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(교통)멈춘다! 살핀다! 건넌다!
안전한 횡단보도 보행의 3단계를 인식한다.
길을 건널 때 안전한 횡단보도 보행의 3단계를 실천한다.
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(재난)위험한 표시예요
위험한 표시와 의미에 관심을 가진다.
위험한 물건을 알고 만지지 않는다.
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(감염/약물)친구의 약을 먹으면 안 돼요
친구의 약을 먹으면 안 되는 이유에 대해 안다.
약을 먹을 때 반드시 어른(교사, 부모)의 도움을 받아서 먹어야 함을 안다.
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(성폭력)좋은 느낌과 나쁜 느낌
좋은 느낌과 나쁜 느낌이 드는 상황에 대해 인지한다.
나쁜 느낌(위험한 상황)이 들 때 대처 방법에 대해 알아본다.
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(실종유괴)아무나 따라가지 않아요
모르는 사람은 위험하다는 것을 안다.
모르는 사람이 데려갈 때 대처하는 방법에 대해 안다.
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(성폭력)남자와 여자
남자와 여자의 같은 점과 다른 점에 대해 관심을 갖는다.
남자와 여자를 구분할 수 있다.
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(교통)안전벨트를 꼭 해요
안전벨트를 착용해야 하는 상황에 대해 안다.
안전벨트를 착용해야 하는 이유에 관심을 가진다.
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(실종유괴)선생님이 보이지 않으면 그 자리에 서 있어요
어른들과 함께 다녀야 안전하다는 것을 안다.
위험한 상황이 발생했을 경우 대처하는 방법에 대해 이해한다.
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(성폭력/아동학대)소중한 곳을 만지지 않아요
우리 몸에 소중한 곳이 있음을 인지한다.
소중한 곳인 성기를 손으로 만지지 않는다.
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(실종유괴)찾았다! 엄마 손
실외에서 부모(교사)를 잃어버렸을 때 일어날 수 있는 상황에 관심을 가진다.
외출을 나갈 때에는 부모(교사)의 손을 잡고 다녀야 함을 안다.
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(재난)모래바람이 불어요
황사 현상이 발생한 날, 밖에 나가면 위험하다는 것을 안다.
밖에 나갈 때는 마스크를 착용해야 한다는 것을 안다.
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(성폭력)내 몸을 알아요
신체 부위에 명칭에 관심을 갖는다.
신체 부위를 탐색하며 다양한 움직임을 시도한다.
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(감염/약물)아무거나 먹지 않아요
먹을 수 있는 것과 없는 것을 구별할 수 있다.
음식은 어른의 허락을 받고 먹어야 함을 약속한다.
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(교통)안전하게 걸어요
길에서는 안전을 위해 어른의 손을 잡고 걸어야 함을 안다.
차가 다니는 길과 사람이 다는 길에 대해 안다.
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