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(듣기,말하기,읽기)동화: 예의 바른 아이, 바른이!
교사가 들려 주는 동화를 즐겁게 듣는다.
동화의 내용을 듣고 자신의 생각을 이야기한다.
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친구와 인사해요
인사의 의미를 안다.
동요의 내용을 이해하고, 즐겁게 따라 부른다.
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나만의 인형 만들어요
자신의 사진을 이용해 인형을 만든다.
자신이 만든 인형을 이용해 다양한 인사말을 표현한다.
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주변의 어른께 웃으며 인사해요
상황에 맞는 인사말을 나눌 수 있다.
주변의 친숙한 사람과 인사를 하며 친밀감을 표현한다.
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(듣기,말하기,읽기)동화: 아기 토끼풀
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
동화의 내용을 듣고 자신의 생각을 표현한다.
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사이좋게 지내요
친구를 배려할 수 있는 방법에 대해 관심을 가진다.
동요의 내용을 이해하고, 즐겁게 따라 부른다.
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친구를 배려해요
그림 자료를 통해 타인을 배려하는 상황에 대해 이해한다.
그림 자료를 보며 나의 생각을 자유롭게 표현한다.
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아기 토끼풀의 집을 꾸며요
스티커를 이용해 화분 꾸미기를 시도한다.
미술활동을 하며 배려에 대해 생각해 본다.
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동화: 와글바글 무슨 소리지?
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
동화를 듣고 자신의 경험을 말할 수 있다.
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차례차례 줄을 서요
줄 서는 방법에 대해 관심을 가진다.
동요를 즐겁게 따라 부른다.
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달걀판 속 탁구공
소근육을 조절하여 사물을 탐색한다.
같은 특징이 있는 탁구공을 한 줄로 나열해본다.
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산책길에서 찾은 질서 대장
어린이집 주변 자연환경에 관심을 가진다.
산책을 하며 한 줄로 서있는 사물을 찾아본다.
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동화: 모두 모두 소중해요
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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어푸어푸 세수해요
동요를 즐겁게 부른다.
나의 몸을 깨끗이 하는 방법에 관심을 가진다.
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소중한 내 몸에 붙은 나쁜 먼지
그림을 사용한 언어활동을 경험한다.
내 몸을 소중하게 여긴다.
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고마운 나에게 인사해요
소근육을 조절하는 놀이를 즐긴다.
나의 몸에게 고마움을 느낀다.
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동화 : 함께라서 좋아
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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사이좋게 장난감 놀이
동요를 즐겁게 부른다.
친구와 사이좋게 지내야 함을 알 수 있다.
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친구와 함께 앞으로, 앞으로
신체를 조절하여 균형을 잡아본다.
친구와 함께 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다.
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동화: 피노키오가 되고 말았어
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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솔직하게 말해요
동요를 즐겁게 부른다.
솔직하게 말해야 함을 안다.
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거짓말 괴물을 물리쳐요
물고기 모양에 관심을 가진다.
그리기 도구를 이용해 자유롭게 색칠한다.
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내 마음이 하는 말
자신의 마음을 솔직하게 말해본다.
타인과 솔직한 마음을 주고받아본다.
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(듣기,말하기,읽기)동화: 사랑해요
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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참 좋은 말
동요를 즐겁게 부른다.
가사말의 의미에 대해 이야기 나눈다.
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(소근육)가족이 내게 주는 사랑
가족에게 사랑 받았던 경험을 회상해본다.
소근육을 이용하여 그림을 알맞게 붙여본다.
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가족을 위해 내가 할 수 있는 일
가족을 위해 내가 할 수 있는 일에 대해 알아본다.
가족을 사랑하는 마음을 가진다.
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동화: 내가 맡은 일을 척척!
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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이상하다 이상해
동요를 즐겁게 부른다.
가사말의 의미에 대해 이야기 나눈다.
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장난감의 자리를 찾아주어요
장난감을 제자리에 정리할 수 있다.
사용한 놀잇감은 제자리에 정리해야 함을 알 수 있다.
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내가 할 수 있어요
스스로 할 수 있는 일을 찾아본다.
맡은 일에 책임감을 가져본다.
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동화: 너도 예쁘다
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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사과 같은 내 얼굴
동요를 즐겁게 부른다.
나의 얼굴과 모습을 사랑하는 마음을 가진다.
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달라도 괜찮아! 그대로도 소중해
나와 다른 모습에 대한 긍정적인 인식을 형성할 수 있다.
친구의 모습을 칭찬해본다.
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내 옆에 있어줘서 고마워
내 주변에 있는 것들에 관심을 가진다.
모든 생명과 자연을 있는 그대로 존중하는 마음을 가져본다.
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동화 : 감기를 낫게 하는 특별한 방법
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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둘이 살짝
동요를 즐겁게 부른다.
친구와 함께 노랫말에 따라 움직여본다.
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함께 있으니 행복해
어려움에 처한 친구를 돕는 방법을 알 수 있다.
함께 할 때의 행복에 대해 간접적으로 경험해본다.
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(대근육)동물 친구들이 쉬어 갈, 나무에게 옷을 입혀줘요
친구와 함께 나뭇잎을 붙여 나무를 완성한다.
동물을 돕기 위해 친구와 협동해본다.
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동화 : 아기 두더지의 친구
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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손을 잡으면
동요를 즐겁게 부른다.
친구와 손잡고 눈 맞추며 노래를 불러본다.
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친구야, 나는 네가 궁금해
다른 사람의 마음과 행동에 관심을 가진다.
친구와 소통하는 방법에 대해 관심을 가진다.
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친구와 마음을 나눠요
친구의 목소리와 표정을 탐색해본다.
목소리와 표정을 통해 느껴지는 친구의 감정에 관심을 가진다.
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동화 : 내 마음이 말해요
동화책에 관심을 가진다.
교사가 들려주는 동화를 즐겁게 듣는다.
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꼭 한마디 있어요
동요를 즐겁게 부른다.
주변 사람들에 대한 고마움을 표현해본다.
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(탐색)배려하는 모습이 멋져요
전체 그림을 이해하여 알맞은 조각 그림을 붙여본다.
다른 사람을 배려하는 마음에 대해 알아본다.
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